بإشراف السيد عميد كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم في جامعة بغداد، نظّمت وحدة شؤون المرأة يوم الاثنين الموافق 21 أيلول 2026 نشاطًا توعويًا تمثّل بعرض مجموعة من البوسترات التوعوية الورقية التي تناولت مجالات الحياة الاجتماعية والبيئية والاقتصادية، وذلك بهدف تعزيز الوعي بأهمية تحقيق التوازن والتكامل بين هذه المجالات بوصفه أساسًا لتحقيق الاستدامة ودعم أهداف التنمية المستدامة.
وتضمّن النشاط التوعوي التأكيد على أهمية المحافظة على الموارد الطبيعية وترشيد استهلاكها، ولا سيما الطاقة والمياه، وتعزيز ثقافة الترشيد والمسؤولية البيئية بين أفراد المجتمع الجامعي، بما يسهم في الحد من الهدر والإسراف ودعم الممارسات المستدامة داخل البيئة الجامعية.
وسلّطت البوسترات الضوء على أهمية ترشيد استهلاك الطاقة والمياه بوصفهما من الممارسات الأساسية الداعمة للتنمية المستدامة، مع التأكيد على أن المحافظة على الموارد الطبيعية مسؤولية مشتركة تتطلب تضافر جهود جميع أفراد المجتمع، وترسيخ السلوكيات الإيجابية التي تسهم في حماية البيئة وتحقيق الاستخدام الرشيد للموارد.
كما استعرضت البوسترات عددًا من الممارسات اليومية البسيطة لترشيد استهلاك الطاقة، من بينها إطفاء الأجهزة الكهربائية ومصادر الإنارة عند عدم الحاجة إليها، واستخدام الأجهزة والمعدات الموفرة للطاقة، والاستفادة من الإضاءة الطبيعية قدر الإمكان، بما يعزز كفاءة استخدام الطاقة ويسهم في الحد من الاستهلاك غير الضروري.
ويهدف النشاط إلى تعزيز السلوكيات الإيجابية ونشر ثقافة الترشيد والاستدامة بين طلبة ومنتسبي الكلية، وترسيخ الوعي بأهمية دور الفرد في حماية البيئة والمحافظة على الموارد الطبيعية، فضلًا عن الإسهام في خفض معدلات الهدر والتكاليف وتعزيز الممارسات المسؤولة التي تدعم جهود التنمية المستدامة.
أهداف التنمية المستدامة ذات الصلة (SDGs)
يسهم النشاط في دعم عدد من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، ولا سيما:
الهدف السادس: المياه النظيفة والنظافة الصحية (SDG 6)، من خلال التوعية بأهمية ترشيد استهلاك المياه والمحافظة على الموارد المائية.
الهدف السابع: طاقة نظيفة وبأسعار معقولة (SDG 7)، عبر نشر الوعي بكفاءة استخدام الطاقة وترشيد استهلاكها.
الهدف الثاني عشر: الاستهلاك والإنتاج المسؤولان (SDG 12)، من خلال الحد من الهدر والإسراف وتعزيز أنماط الاستهلاك الرشيد والمسؤول.
الهدف الثالث عشر: العمل المناخي (SDG 13)، من خلال تعزيز السلوكيات البيئية التي تسهم في تقليل الاستهلاك غير الضروري للموارد والطاقة ودعم الوعي بالممارسات المستدامة.
الهدف الرابع: التعليم الجيد (SDG 4)، من خلال تعزيز الوعي والمعرفة بالسلوكيات والممارسات المرتبطة بالتنمية المستدامة داخل البيئة الجامعية.
