المواد الدراسية
| المرحلة | المادة | عدد الساعات | عدد الوحدات | |||
| نظري | عملي | |||||
| ١ | تفاضل وتكامل | ٣ | ٢ | ٨ | ||
| ١ | أسس الرياضيات | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ١ | الجبر الخطي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ١ | مقدمة في علم الحاسبات | — | ٢ | ١ | ||
| ١ | الفيزياء | ٢ | — | ٤ | ||
| ١ | علم النفس التربوي | ٢ | — | ٤ | ||
| ١ | اللغة الانكليزية | ١ | — | ٢ | ||
| ١ | اللغة العربية | ٢ | — | ٤ | ||
| ١ | حقوق الإنسان والديمقراطية | ١ | — | ٢ | ||
| ١ | أسس تربية | ٢ | — | ٤ | ||
| ١ | التربية الرياضية | — | ٢ | مستوفي | ||
| ١ | المجموع | ١٧ | ١٠ | ٤١ | ||
| ٢ | تفاضل وتكامل متقدم | ٣ | ٢ | ٨ | ||
| ٢ | المعادلات التفاضلية الاعتيادية | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٢ | نظم البديهيات والهندسة | ٣ | — | ٦ | ||
| ٢ | علم الحاسبات المتقدم | — | ٢ | ١ | ||
| ٢ | نظرية الزمر | ٣ | — | ٦ | ||
| ٢ | اسس البحث العلمي | ٢ | — | ٤ | ||
| ٢ | علم نفس النمو | ٢ | — | ٤ | ||
| ٢ | أدارة تربوية والتعليم الثانوي | ٢ | — | ٤ | ||
| ٢ | اللغة الانكليزية | ١ | — | ٢ | ||
| ٢ | المجموع | ١٨ | ٦ | ٤١ | ||
| ٣ | التحليل الرياضي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٣ | الاحتمالية و الإحصاء | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٣ | جبر الحلقات | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٣ | التحليل العددي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٣ | المعادلات التفاضلية الجزئية | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٣ | مناهج وطرائق تدريس | ٢ | — | ٤ | ||
| ٣ | الإرشاد والصحة النفسية | ٢ | — | ٤ | ||
| ٣ | اللغة الانكليزية | ١ | — | ٢ | ||
| ٣ | المجموع | ١٥ | ١٠ | ٤٠ | ||
| ٤ | التبولوجيا العامة | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٤ | التحليل العقدي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٤ | الإحصاء الرياضي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٤ | اختياري(١) الرياضيات التطبيقية | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٤ | اختياري(٢) التحليل الدالي | ٢ | ٢ | ٦ | ||
| ٤ | مشروع البحث | — | ٢ | ٢ | ||
| ٤ | التربية العملية | ١ | ٢ | ٤ | ||
| ٤ | قياس وتقويم | ٢ | — | ٤ | ||
| ٤ | اللغة الانكليزية | ١ | — | ٢ | ||
| ٤ | المجموع | ١٤ | ١٤ | ٤٢ | ||
| مجموع الكلي للوحدات للسنوات الأربع | ١٦٤ | |||||
| المرحلة | المادة | الساعات | الوحدات | |
| النظري | العملي | |||
| ١ | التصميم المنطقي | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | البرمجة المهيكلة | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | الرياضيات | ٢ | ٤ | |
| ١ | التقنيات وتركيب الحاسوب | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | الهياكل المتقطعة | ٢ | ٤ | |
| ١ | علم النفس التربوي | ٢ | ٤ | |
| ١ | اسس التربية | ٢ | ٤ | |
| ١ | اللغة العربية | ٢ | ٤ | |
| ١ | اللغة الانكليزية | ١ | ٢ | |
| ١ | حقوق الانسان والديمقراطية | ١ | ١ | |
| ١ | الاحصاء | ١ | ٢ | |
| ١ | التربية الرياضية | استيفاء | ||
| ١ | مجموع الوحدات | ٤٣ | ||
| ٢ | هياكل البيانات والخوارزميات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | البرمجة الكيانية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | المعالجات المايكروية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | التحليل العددي | ١ | ٢ | ٤ |
| ٢ | تحليل النظم و قواعد البيانات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | النظرية الاحتسابية | ٢ | ٤ | |
| ٢ | منهج البحث العلمي | ٢ | ٤ | |
| ٢ | علم نفس النمو | ٢ | ٤ | |
| ٢ | الادارة التربوية والتعليم الثانوي | ٢ | ٤ | |
| ٢ | اللغة الانكليزية | ١ | ٢ | |
| ٢ | مجموع الوحدات | ٤٦ | ||
| ٣ | الذكاء الاصطناعي | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | المترجمات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | رسوم بالحاسوب | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | البرمجة المرئية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | معمارية الحاسوب | ٢ | ٤ | |
| ٣ | هندسة البرامجيات | ٢ | ٤ | |
| ٣ | الارشاد والصحة النفسية | ٢ | ٤ | |
| ٣ | المناهج وطرائق التدريس | ٢ | ٤ | |
| ٣ | تصميم قواعد البيانات | ١ | ٢ | ٤ |
| ٣ | اللغة الانكليزية | ١ | ٢ | |
| ٣ | مجموع الوحدات | ٤٦ | ||
| ٤ | نظم التشغيل | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | الاتصالات وشبكات الحاسوب | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | اختياري (١) (تصميم المواقع) | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | اختياري (٢)(المعالجة الصورية وضغط البيانات) | ٢ | ٤ | |
| ٤ | امن البيانات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | مشروع البحث | ٢ | ٤ | |
| ٤ | القياس والتقويم | ٢ | ٤ | |
| ٤ | التربية العملية | ١ | ٢ | ٤ |
| ٤ | اللغة الانكليزية | ١ | ٢ | |
| ٤ | مجموع الوحدات | ٤٢ | ||
| مجموع الكلي للوحدات للسنوات الأربع | ١٧٧ | |||
| المرحلة | المادة | الساعات | الوحدات | |
| النظري | العملي | |||
| ١ | علم الاحياء | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | تشريح نبات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | حياتية الخلية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | كيمياء عامة | ٢ | ١ | ٤ |
| ١ | علم الارض | ١ | …….. | ٢ |
| ١ | علم النفس التربوي | ٢ | …….. | ٤ |
| ١ | اسس التربية | ٢ | …….. | ٤ |
| ١ | اللغة العربية | ٢ | …….. | ٤ |
| ١ | علم الحاسبات | …….. | ٢ | ١ |
| ١ | حقوق الانسان والديمقراطية | ١ | …….. | ١ |
| ١ | اللغة الانكليزية | ٢ | ……. | ٢ |
| ١ | الامن والسلامة البايولوجية | ١ | ٢ | ٢ |
| ١ | التربية الرياضية | …….. | ٢ | مستوفي |
| ١ | مجموع الوحدات | ٤٢ | ||
| ٢ | لافقريات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | تصنيف نبات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الانسجة | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الاجنة | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الكيمياء الحياتية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الحاسبات | …… | ٢ | ١ |
| ٢ | علم نفس النمو | ٢ | …….. | ٤ |
| ٢ | ادارة تربوية و تعليم ثانوي | ٢ | …….. | ٤ |
| ٢ | الاحصاء الحياتي | ١ | ٢ | ٤ |
| ٢ | اللغة الانكليزية | ٢ | – | ٢ |
| ٢ | مجموع الوحدات | ٤٥ | ||
| ٣ | بيئة وتلوث | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | حشرات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | تشريح مقارن للحبليات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الطحالب والاركيكونات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الوراثة | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الفطريات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | منهج البحث العلمي | ٢ | …….. | ٤ |
| ٣ | طرائق التدريس | ٢ | …….. | ٤ |
| ٣ | الارشاد التربوي والصحة النفسية | ٢ | ……. | ٤ |
| ٣ | اللغة الانكليزية | ٢ | ……. | ٢ |
| ٣ | مجموع الوحدات | ٥٠ | ||
| ٤ | الطفيليات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | فسلجة حيوان | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | فسلجة نبات | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | الاحياء المجهرية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | المناعة | ١ | ٢ | ٤ |
| ٤ | اختياري | ٢ | …… | ٤ |
| ٤ | بحث تخرج | …….. | ٢ | ٢ |
| ٤ | قياس وتقويم | ٢ | …….. | ٤ |
| ٤ | التربية العملية | ١ | ٢ | ٤ |
| ٤ | اللغة الانكليزية | ٢ | ……. | ٢ |
| ٤ | مجموع الوحدات | ٤٤ | ||
| مجموع الكلي للوحدات للسنوات الأربع | ١٨١ | |||
| المرحلة | اسم المادة (عربي) | الساعات | الوحدات | |
| النظري | العملي | |||
| ١ | الميكانيك | ٣ | ٢ | ٨ |
| ١ | حرارة وخواص المادة | ٢ | —– | ٤ |
| ١ | الكهربائية والمغناطيسية | ٣ | ٢ | ٨ |
| ١ | الرياضيات | ٣ | —– | ٦ |
| ١ | الحاسبات | ١ | —– | ١ |
| ١ | علم النفس التربوي | ٢ | —– | ٤ |
| ١ | اسس التربية | ٢ | —– | ٤ |
| ١ | لغة عربية | ٢ | —– | ٤ |
| ١ | حقوق الانسان والديمقراطية | ١ | —– | ١ |
| ١ | لغة انكليزية | ١ | —– | ٢ |
| ١ | احصاء | ١ | —– | ٢ |
| ١ | التربية الفنية | مستوفي | ||
| ١ | التربية البدنية | مستوفي | ||
| ١ | مجموع الوحدات | ٤٤ | ||
| ٢ | البصريات | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٢ | الفلك | ٢ | —- | ٤ |
| ٢ | الكهربائية والمغناطيسية I I | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الرياضيات I I | ٣ | —- | ٦ |
| ٢ | الصوت والحركة الموجية | ٢ | —- | ٤ |
| ٢ | الحاسبات I I | ١ | —- | ١ |
| ٢ | تعليم ثانوي وادارة تربوية | ٢ | —- | ٤ |
| ٢ | علم نفس النمو | ٢ | —- | ٤ |
| ٢ | منهج البحث العلمي | ٢ | —- | ٤ |
| ٢ | لغة انكليزية | ١ | —– | ٢ |
| ٢ | مجموع الوحدات | ٤٣ | ||
| ٣ | الفيزياء الذرية والجزيئية | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٣ | الثرموداينمك | ٣ | ٦ | |
| ٣ | الكترونيات | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٣ | الميكانيك التحليلي | ٣ | —– | ٦ |
| ٣ | دوال معقدة | ٢ | —– | ٤ |
| ٣ | الارشاد النفسي والصحة النفسية | ٢ | —– | ٤ |
| ٣ | مناهج وطرائق التدريس | ٢ | —– | ٤ |
| ٣ | اختياري | ٢ | —– | ٤ |
| ٣ | لغة انكليزية | ١ | —– | ٢ |
| ٣ | مجموع الوحدات | ٤٦ | ||
| ٤ | الفيزياء النووية | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٤ | الليزر | ٢ | —- | ٤ |
| ٤ | النظرية الكهرومغناطيسية | ٣ | —- | ٦ |
| ٤ | ميكانيك الكم | ٣ | —- | ٦ |
| ٤ | فيزياء الحالة الصلبة | ٣ | —- | ٦ |
| ٤ | قياس وتقويم | ٢ | —- | ٤ |
| ٤ | التربية العملية | ١ | ٢ | ٤ |
| ٤ | مشروع بحث التخرج | ٢ | —- | ٤ |
| ٤ | المختبر التعليمي | —- | ٢ | ٢ |
| ٤ | لغة انكليزية | ١ | —– | ٢ |
| ٤ | مجموع الوحدات | ٤٦ | ||
| مجموع الكلي للوحدات للسنوات الأربع | ١٧٩ | |||
| المرحلة | اسم المادة (باللغة العربية) | الساعات | الوحدات | |
| النظري | العملي | |||
| ١ | الكيمياء العضوية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ١ | الكيمياء اللاعضوية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ١ | الكيمياء التحليلية | ٣ | ٢ | ٨ |
| ١ | علم النفس التربوي | ٢ | ٠ | ٤ |
| ١ | اسس تربية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ١ | اللغة الإنكليزية | ١ | ٠ | ٢ |
| ١ | اللغة العربية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ١ | حقوق الانسان والديمقراطية | ١ | ٠ | ١ |
| ١ | حاسبات | ١ | ٠ | ١ |
| ١ | علوم الحياة | ١ | ٢ | ٤ |
| ١ | الرياضيات | ١ | ٠ | ٢ |
| ١ | الإحصاء | ١ | ٠ | ٢ |
| ١ | رياضة | ٠ | ٢ | مستوفي |
| ١ | مجموع الوحدات | ٤٢ | ||
| ٢ | الكيمياء العضوية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الكيمياء اللاعضوية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الكيمياء التحليلية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٢ | الكيمياء الفيزيائية | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٢ | حاسبات | ٠ | ٢ | ١ |
| ٢ | إدارة تربوية و تعليم ثانوي | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٢ | علم نفس النمو | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٢ | رياضيات | ١ | ٠ | ٢ |
| ٢ | اللغة الإنكليزية | ١ | ٠ | ٢ |
| ٢ | مجموع الوحدات | ٣٩ | ||
| ٣ | الكيمياء العضوية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الكيمياء التناسقية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الكيمياء الصناعية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٣ | الكيمياء الفيزيائية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الكيمياء الحياتية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٣ | الكيمياء البيئية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٣ | الارشاد والصحة النفسية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٣ | مناهج وطرق التدريس | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٣ | أسس البحث العلمي | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٣ | اللغة الإنكليزية | ١ | ٠ | ٢ |
| ٣ | مجموع الوحدات | ٤٦ | ||
| ٤ | التشخيص العضوي و الطيفي | ٢ | ٣ | ٧ |
| ٤ | الكيمياء الحياتية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٤ | التحليل الالي | ٣ | ٢ | ٨ |
| ٤ | الكيمياء الصناعية | ٢ | ٢ | ٦ |
| ٤ | كيمياء الكم | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٤ | الكيمياء الضوئية | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٤ | القياس و التقويم | ٢ | ٠ | ٤ |
| ٤ | تربية عملية | ١ | ٢ | ٤ |
| ٤ | بحث التخرج | ٠ | ٢ | ٢ |
| ٤ | اللغة الإنكليزية | ١ | ٠ | ٢ |
| ٤ | مجموع الوحدات | ٤٥ | ||
| مجموع الكلي للوحدات للسنوات الأربع | ١٧٢ | |||