الدراسات العليا و الشؤون العلمية

قسم الرياضيات يناقش اطروحة دكتوراه تدرس فاعلية تصميم تعليمي – تعلمي قائم على دمج أنموذجي التعليم الواقعي مع النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكيـر التحليلي